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【精华】我的老师初二作文集锦5篇

时间:2021-08-23 09:44:34 | 作者:佚名

【精华】我的老师初二作文集锦5篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的我的老师初二作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  嗒嗒嗒”,更跟鞋踩在地面上的声音由远及近,她出现在门口,左手抱着数学作业本,右手拿着个大三角板。她抬头看看时钟,快速走向讲台,把东西放在讲台上整理着。铃声响起,同学们陆陆续续回班坐好。“拿出数学书和课堂练习本”她一如既往道。

  我低头拿着书,抬头时她便已在黑板上刷刷刷的写下了几道数学题。“先把这几题写在课堂练习本上。”她拍拍手上的白色粉笔灰,用手腕顶了下眼镜说道。她上课总是很有秩序,只要她的声音一出现大家就会安静下来听讲。每次遇到难题的时候,她总是拿着红笔圈圈点点,把所有已知条件标出来,嘴里呢喃着什么。当所有条件标出来以后总会停顿几秒“噢,你看啊这些条件.....”思路总是很清晰。

  她总是很关注每一个学生。我落下了一节课程,放学后她把我叫到办公室,我不明所以然跟着她过去,以为我的考试又没考好,或者上课又不认真了,心里忐忐忑忑。“来”她搬来一张椅子示意我坐下。“你落下的这节课很重要,如果你这节课你不学的话后面的课程你根本没办法继续!”她语速很快带着一丝严肃。才明白原来她要帮我补习,心里松了一口气也有几分感慨。

  她总是很有方法。又一次关于抄作业的事情,我的作业被同学抄了当时我还不知道,她严肃的把我叫上讲台,眼神冷冷的望着我,把作业摔在讲台上“啪”,“你自己给我解释一下吧”。我有些不知所措,“我没抄”我的语气有些慌乱。“你为什么要我别人抄!”老师声音带着怒火对我说,我委屈的低下头。所有的同学都下去了,教师里剩下我和另一个同学。“你以为你在帮他吗?你这是在害他!”她单手撑在讲台桌面上,嘴唇微抿,锐利的眼光透过无框眼镜盯着我。长久的沉默“好了你先下去吧,500字的检讨。”

  当第二天我去抱作业的时候,她正坐在办公桌前拿着红笔批改作业。她抬头看到我来了,又继续低下头批改作业,带着笑意说“你的检讨我看到了,老师现在也不生气了”。她抬头笑起来,露出半颗牙齿,脸上的苹果肌被提起,少女的羞涩映衬在她的脸上,明显的心情愉悦。我被这突如其来的一笑吓得有点恍惚,抱着作业僵硬的走出办公室。

  谆谆教导,言犹在耳。每次遇到难题的时候,终会想起她摸着我的头“你是个有潜力的孩子。”在我的初中生涯里,这么位循循善诱的老师,会一直在我的记忆中罢!

  自从我上初中以来就觉得自己的前途没希望了,因为我没有考上实验班,那时的我是非常的气我自己、怪自己,到后来在普通班待惯了也觉得没什么了。

  刚踏进这个校园见到了教我们班的语文老师,她笑起来很甜美,还是短发的她略带着一丝可爱,她是刚大学毕业的一位老师,当时刚教我们的时候,我们对她的态度还是很好,但美国多久我们班的男同学感觉这位老师很温柔没有脾气,就常欺负她一直忍让的她终于有一天忍受不了了,她哭了,那时的我就站在她的后面,她不知道,那个时候我对她产生了一种说不出的感觉,那时我代表全班还给她写了一封道歉信,在这之后我们的班同学的态度有所好转了,而我每次上她的课就特别的有精神,我一直的专心学语文直到她教完了我们所有的课程,忽然有一天我听班主任说下学期要换语文老师了,此刻的我心情突然从开心转向了难过,因为我知道,换一个老师对一个班的班风不好,后来我才知道不是班主任要换语文老师,而是我们班的男生向班主任说了语文老师不好的话要求换老师,唉!此刻的我也无能为力,只能对我刚进初中的第一个老师说再见了。

  新学期开始了,以前的语文老师真的没有教我们了,我对这学期的语文老师没什么好期待的,因为我很不想换老师,想着想着,就进来了一位中等个子,略胖,嘴皮稍翘的短发女人,相貌肯定是没有以前的语文老师漂亮,但是有一点我很喜欢就是她那乌黑的头发,过了一会她向我们介绍道:“我是你们这学期新任的语文老师,我叫何佩容,以后叫我何老师就行,在私下我们是可以做朋友的,”从她的语气中我感觉到了她的谦虚,他给我们上第一篇课文时我就听不懂她讲课的方法,但是在第一节课我留给了她不错的印象,虽然她提的问题我乱答一通,但她却说我很勇敢,以后的每节课都是这样,不懂还是装的很懂的.样子,不知在什么时候我的心渐渐的接纳了这位老师,在以后的时间里我对她产生了一种崇敬的心,因为她真的学识很渊博,她完全和我所经历过的老师不同,她从不对任何一个人发火,或许就是她有一颗宽容妇人心吧,我们班的纪律是全校数一数二的差班,全校都知道我们班的状况,所以很小有老师愿意教我们,而这位老师温柔的无可挑剔,有时候我们班有些调皮的男生在课堂上跑来跑去、吃东西……做多她也直说提个醒,所以在她的课堂上我会安静的仔细听她讲,对她的所言所闻都是我学习的榜样,有一堂课给了我很大的启发,或许是我终生不会忘记的一堂课,她告诉我们大文学家鲁迅的相关资料,和她在人生道路上做的种种选择,她说她的家庭不富裕,她努力的考大学,终于她考上了重点大学,但因为家庭的经济状况,她上了一所普通的大学,唉!何老师真的蛮苦的,本来以她的能力有更好的工作,但她选择了做教师,就是想把她的知识传给下一代,她的性格、人品、学问都是无可挑剔的,而她在心酸的背后又有谁能真的理解她呢?

  现在的她已是一个母亲了,而她对我的教导将使我一生受益,对于她对我的关怀,我或许是不能拿什么来回报的,是她让我从一个灰心丧气的女生改变为一个自信的人,我十分感谢我的语文老师。

  我的语文老师,她是一位很特别的老师。特别在于:她是一位严厉、有责任感、关爱学生、声调高而有穿透力的老师。

  她的严厉在对我们的学习上。上课时,不准有一个同学讲话,特别是在讲知识点的时候,全班五十五个孩子的注意力都要在她身上。有一次,老师在给我们讲怎样缩写句子,李舟同学没听讲,在发呆,老师点他起来,问他缩句的方法,他什么也不会,甚至老师刚才讲的什么都不知道。老师生气极了,在班上狠狠的批评了他,并让他站起来听课。所在上课时,我们班每一个孩子都会主动听讲。还什么作业不完成、生字词不会默写、课文不会背诵等等,只要关于学习的,老师都不会让我们马虎过去。我们的老师对我们严厉吧!

  她还是一位有责任感、关爱学生的人,不管什么大事小事,老师都要把它做好。我记忆非常深的是那一次。杨帆同学上次腿不小心受伤了,同学告诉老师后,老师当时就把杨帆背到学校对面的诊所去就诊,还每餐给杨帆端饭洗碗,直到杨帆的脚好为止。同学们看到老师的行为后都很感动。还有学校运动会前,老师带我们训练;八月十五给我们带月饼吃……

  我们的语文老师还上我们班的音乐课,我们班同学可爱上音乐课了。她在音乐课上最让我们惊讶的是那高而有穿透力的歌唱,我们班没电脑,所以每次音乐课,她首先是唱二首歌给我们听,那个时候是我们最开心的时刻。她会唱一些音调高的歌,有好多都是民歌,声音清脆悦耳,每次下课后,隔壁四(1)班的同学都会说:“你们班的老师唱歌真好听啊!我们教室都听到了,真好听啊!”听到他们那羡慕话语,我们都觉得骄傲自豪。

  这就是我们的班主任+语文老师及音乐老师。我想对老师说:“老师,谢谢你,你对我们的付出太大了,我们的改变因为有你,因为有你,我们才会活得更精彩!”

  在粉笔的飞舞中,在亲切的叮咛里,多少位良师深深地印在莘莘学子的心中啊!

  ——题记

  一个人静静地坐在书桌前,打开记忆的抽屉,往昔那一幕幕又清晰地浮现在我眼前……您有这一双水灵灵的大眼睛,仿佛会说话似的。

  您和蔼可亲,您为枯燥的课堂添了一份轻松愉快,您的魅力让班级里所有的同学都喜欢您。您是我敬爱的语文老师——徐老师。

  还记得那是第一次听您上课,在简单介绍完作者后,您做了个深呼吸,开始朗诵起这篇文章。听着您抑扬顿挫的声音,有的同学抿嘴窃笑,一两个调皮的还笑出了声。而您仍沉浸在课文的意境里,继续深情地朗诵着。慢慢地,一幅小女孩和祖父玩耍的画面在我脑海中浮现出来:墙头飞舞着的蝴蝶,啃果树的羊,西北角的大榆树……先前调皮的鬼脸、窃笑声都消失了。教室里静悄悄的,只有您那美妙的声音回荡在教室里。

  从此,同学们和您的距离一下子拉近了。枯燥的语文课也变得生动起来,不再使人讨厌。连从小讨厌语文的我,也渐渐产生了兴趣。

  每当面对惨不忍赌的考试成绩时,您从不做过多的停留。最该挨骂的我们,往往会换来您善解人意的一句话:“一次的失败是为了更好的成功,失败乃兵家常事!”内疚的我们纷纷地下了脑袋,满脸“我错了”的表情,却在不久后又将您的话跑到九霄云外。您却不语,只是默默地看着。我们知道,在您的眼里,我们都是您的孩子。而我们有时却把宽容当纵容,让您的希冀与现实碰撞。但是,我们也是一群知好歹、懂感恩的孩子,我坚信在不远的一天,我们会把成绩回报给您看。

  在您的身上,我还看到了您“学而不厌,诲人不倦”的精神。记得一节课上,您正给我们讲着课,突然一位同学提了一个很生僻的问题。您愣住了,这时正巧下课了,您说“下节课再解答”。下课后,我去办公室交作业,推开办公室的门,我就看到您并没有休息,而是和其他老师聚精会神地讨论着那个问题。

  就在不久前,我对您有了更深的认识。那次试卷发下来,我发现从来不错的古诗默写部分被画上了一个叉,仔细一看,没错啊,我连忙来找您。您拿着试卷,大眼睛一眨,好像发现新大陆似的,指着那个字,严厉地说:“您写的字太挤了,有的笔画贴在一块儿,不仔细看,看不清楚。你不是跟我说过你的梦想是要当一名设计师吗,那你做事必须要严谨!”望着您,心里咀嚼着您的话,我的心情久久难以平静。

  好老师是理想的守望者。一声“老师”,蕴含着学生多少孺慕之情。老师用自己的知识,阅历,经验、人格点燃了学生对真善美的向往;为学生播种了梦想,帮助学生实现梦想。

  徐老师就是这样,像慈母般的,把全部爱都无私地奉献给她的学生;她是辛勤的园丁,在祖国花园里耕耘着;她是一艘船,把同学们送到知识的海洋;她是蜡烛,燃烧自己,照亮别人;她是人类灵魂工程,教会学生怎样做人。

  啊!徐老师您真好,我发自内心的向您说一声:“谢谢!

  高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”的确,人类要读书才可以沿着这阶梯一点一点地进步。

  在我小时候,我就喜欢上了读书,可以说,书籍是我人生的启蒙导师。一开始我接触的书籍是童话。当我翱游在童话世界中时,我为白雪公主的遭遇而伤心,也为七个小矮人的善良而高兴;童话告诉了我人间有善有恶,也告诉了我该如何辨别。

  当我长大了一点,上了小学,我读的书从童话转移到了小说上,我那天在书店,一下子就看上了沈石溪的动物小说,我买了一整套的动物小说,每天有时间就看,在小说中,我体会到了动物界的亲情无处不在,也体会到了动物们团结一致的精神,这些小说让我知道了,不仅仅是人间,动物界中也有大爱的存在。

  而现在,我上了初中,学业变重了,但我们然会挤出一点时间来阅读我喜欢的书籍,这时候我的阅读范围变得越来越广泛,我又在这阶梯中向上一步,现在的我更偏向于历史与科幻性的书籍,在这些书籍中,我体会到了第二次世界大战的残酷,也体会到了全人类团结一致对抗外来物种的坚定与毅力;我仿佛看到了机甲与外来生物的对抗。、

  “读书破万卷,下笔如有神。”读了这些书,我感觉我受益匪浅,从书中,我读出了朋友之间的信任与互帮互助,也读出了群体之间团结合作……而我在书籍的阶梯上也越走越高,书籍好比一盏明灯,在你迷失方向,陷入黑暗中时,给你带来光明,带你走出困境,书籍更像一位导师,带给你丰富的知识与给验,让你变得更加成熟……

  书籍不仅是我一生的老师,书籍更是全人类的导师,全人类的营养品,书籍令我一生受益!

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